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奠定基礎


教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。(箴言22:6)
在約翰.最士樂所寫"時間的足跡"(Signs of the Times)一書中他指出,孩子發育中會經過三個階段,從童年的組織結構期(organization), 到青少年的瓦解紊亂期(disorganization),最後進到成人的重新組合期(reorganization)。最 士樂稱第一個階段為規律時期,由出生一直到六、七歲。第二個階段則是模仿時期,從七歲 到十二歲,那是一個時期年青人注意到標新立異會使自己出眾,鶴立雞群,周遭同年齡的壓 力不請自來。接著的就是真的挑戰:第三階段– 在青少年時期所接受的啟發與影響。

 坦白說,教導青少年在整個過程中的確是個最大的挑戰,但是毫無疑問早期童年,基礎奠定 的重要性卻是高高的居所有之上,就好像警世名言所說,"As the twig is bent, so grows the tree."(枝怎麼斜,樹就怎麼歪)。 作父母親的下定決心委身去盡為人父母的天責– 把子女拉拔長大,而不是把嗓門拉大– 他們實際是在教導並且奠定尊重、體諒、和價值觀的基礎,但是除了委身之外,另外還有一 些其它很重要的基石。

 我把它稱之為第二號基石,"關懷"(舊式傳統的父母之愛),管教子女是父母親把孩子撫養 成人,而不是由子女牽著父母的鼻子走。問題:如果一艘從火星來的太空船降落在你家前院 ,一個好像星際大戰裡綠色矮小的火星人走到你的大門口,你五歲的小孩去應門,那個火星 人問,"這兒是誰當家主事?"他會怎麼回答呢?他會不會說,"爸爸認為是他當家主事,但 實際是媽媽說了算話"還是他會說,"我的爸爸媽媽都認為是他們當家主事,但是只要我又叫 又鬧,他們肯定投降,百依百順。"呢?

    正因為你愛你的孩子,所以就更要建立作父母的權威,你一定非常疼愛你的孩子,才會 要他們一定得吃蔬菜,刷牙,大眼瞪小眼對妳望著說"好的,媽媽",而不是頭也不回隨便的 說一聲"呀!"。愛就是要給他們一個教學相互切磋的過程,其中包括了紀律,你大有可能教 你孩子紀律而不帶有一絲愛,但是你絕對不可能真正的愛你的孩子卻不帶有紀律。

 無論你有多麼忙碌,愛,就是要你給出你自己和你的時間,你要給你的孩子甚麼呢?不是電 腦遊戲,不是任天堂,不是音樂課,滑溜板,腳踏車…而是要給你的每一個孩子一個完整無 缺舊式傳統的愛– 那種必要時會打屁股的愛,愛他們到一個程度你堅持一定要教他們明辨是非黑白,以及目有 尊長。 早期的子女管教是一種不成功既成仁的爭戰,如果你是那種以奠定基礎為重任的父 母親,你會很清楚的看到在孩子的青少年時期裡良好的成績,都是父母親所歷經爭戰得來的 結果。

 報紙專欄作家,安.蘭德斯問她的讀者,如果一切重頭來過,他們還要生孩子嗎?有一萬名 讀回應,其中七成說,"不要!"– 她形容這個反應是驚訝與不安參半,許多父母也與她有同感,但是有一件事我可以很肯定的 告訴你:當你把委身、愛、溝通、嚴教、和價值觀一起加進你管教的配方裡時,我可以保證, 你會赫然發現你是少數人當中之一,認為管教子女是一生最具有報償的工作,事實是:作父 母並不難,可是要作一個好的卻不容易,但是所有擺上的時間與精力都是值得的。

 (讀經 以弗所 6)

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